《黃花崗雜誌》第五十五期正體版 / 简体版

 

 

中國大陸教學課本對現代中國人對改革開放所持態度的影響

研究報告

 

 

劉立

指導老師: Anne Goodfellow

 

原作為英文論文,由作者譯為中文。本刊發表時略去文獻資料。

 


簡介

 

這篇短文是作者在紐西蘭梅西大學中對中國大陸籍留學生主流意識形態做的一次調查的報告。原文是一篇爲期半年的研究生項目英文結業論文。作者通過回顧相關歷史文獻,對1978年中國共產黨缺乏外匯的背景信息進行了敘述。作者對中國大陸教學課本中對改革開放的描述進行了引用和討論。作者進行了一項調查,采訪了40名在中國大陸長大的研究生和5名外籍人士,作者從采訪結果推測了他們對改革開放所持的態度和中國大陸教科書的内容對此產生的影響以及他們的主流意識形態。

 

1.   導論

毛澤東在1964年版的『紅寶書』中寫道:「我們必須從所有懂經濟的人那裡學習做經濟工作,不管對方是誰。我們必須尊他們爲老師,尊敬和認真地向他們學習。但是我們不能不懂裝懂。」自2003年以後,很多國際名校商學院中中國大陸籍留學生的數量有顯著的增加。也許他們是響應前共產黨領導人毛澤東的要求進行了留學。

2012年十一月,中國人人口總數占世界人口總數的19.2%。中國大陸成爲新興國家,對世界經濟有著舉足輕重的影響。然而,一些作者的朋友告訴作者,和中國大陸人對話如同在和同一間工廠中生產出來的機器人對話。中國大陸似乎仍然是一個神秘的共產主義國家。作者著手了一項與中國大陸青少年教科書内容有關的研究,這將揭示中國大陸在表面的繁榮和友善下真實的情形。

 

1.1   定義

社會主義和共產主義都是宣傳平等和追求根除社會階級的經濟和政治體制。通常,人們所講的社會主義和共產主義是可以互換的兩個名詞, 這兩套理論中衹存在很少的差別. 社會主義社會和共產主義社會在一開始聽起來很吸引人,他們宣揚提前制定生產計劃來保證社區的所有人的日常需要都能被滿足。一些國家嘗試了這些烏托邦式的經濟體制,然而,他們大多都有著不幸的結局或者變成獨裁統治,幾乎沒有可能通過改革來解決自身的問題。

共產主義者定義了一種社會,所有的物品全部屬於勞動階級并且社會中的每一個人都向一個共同的目標奮鬥。每一個人都應該是一樣的,并且各個社會階級之間不允許存在差異。全部社會生產的產品將依據需求被分給社區成員,而不是依據對他們工作量的評估。社會主義者期望每一個人的需求都可以被社區生產總量所滿足,并且社區成員不需要爲了額外獎勵而進行更多的勞動。勞動者收到同樣數量的工資和食物,不計算他們作爲個體在工作中做出的付出。因此,在這種這隻體制下的經濟常常最終面臨低產能、蔓延的饑荒和很少的技術進步。在1980年代,貧困地區在蘇聯内部出現大面積的蔓延,革命和叛亂造成了蘇聯的分裂。

 

1.2   研究目標

一位希臘哲學家蘇格拉底的學生柏拉圖提到:「我們努力瞭解外部世界的知識,但我們很難認識自己。」這項研究的目標是調查中國大陸未來的精英對改革開放的瞭解以及他們對改革開放所持的態度。45位受訪者中40位是年齡在2035歲之間的研究生,他們在中國大陸長大并且有可能成爲未來數十年可以作爲中國大陸中流砥柱的人才。

 

2.   文獻回顧

 

2.1      歷史觀點

 

2.1.1   背景

1949年至1966年間,中國大陸共產黨的領袖毛澤東處死了在中國大陸的幾乎所有資本家并且沒收了他們的財產。然而這些財產在1966年至1976年的文化大革命中被用盡了。在1977年,鄧小平成爲了中國大陸的最高領導人,此時,他幾乎沒有庫存的外匯,并且民營經濟也已幾乎崩潰。

 

2.1.2  缺乏外匯造成的影響

依據Breen2004年的研究,共產黨領導人穩固自己統治時需要獲得共產黨軍隊將領的忠心。共產黨領導人可以通過發放高質量禮品來收穫共產黨軍隊將領的忠心,這些高質量商品通常由工業相對發達的國家生產。爲了購買這些奢侈品,Breen認爲共產黨領導人們對外匯具有相當可觀的需求。

 

2.1.3   中國大陸的情形

1977年,鄧小平在幾乎沒有外匯儲備的情形下成爲了中國大陸的最高領導人,此時,計劃經濟和共產主義仍然是中國大陸的主流。大部分可以獲得外匯的貿易路綫自1950年起被美國總統Harry S. Truman下令封鎖。中國共產黨的統治基礎在動搖,必須進行一次改革來使得中國共產黨的統治系統繼續運行。

中國共產黨在19781989年的改革開放的25年之後,中國大陸在2014年獲得了四萬億美元的外匯儲備,外匯危機得以解決。

 

2.2  中國大陸教科書的觀點

2016年,中國大陸,衹有一種版本的教科書被中國共產黨政府允許存在。書寫包含不同觀點的歷史文章是違法的并且可能面臨嚴重的後果包括死刑 (Xin, 2012) 19781989年間的改革開放在2016年中國大陸的高中八年級歷史教科書中的描述如下:(從略)

……

這些内容闡述了中國大陸官方教科書對1978-1989改革開放所持的態度,即爲:這次改革開放是成功的,因爲受到了「馬克思主義的普遍真理」的指引。

 

3.   研究方法

作者進行了一次調查,在梅西大學中采訪了45人。使用過的問卷被作者收集和保存了。一份原始的問卷在附錄二中。作者將調查結果和中國大陸教科書中的内容進行了比較。作者將中國大陸教科書中的内容和相關學術文獻中的歷史觀點進行了比較。

 

4.   研究結果   

 

4.1     樣本

在調查過程中沒有找到新加坡人和臺灣人。受訪者爲:四十名在大陸成長的研究生,兩名新西蘭碩士,一名泰國研究生,兩位華人飯店的股東。

 

4.2   調查結果

三位大陸籍研究生參與了采訪,沒有填寫問卷。四位大陸籍研究生以「不清楚」和「我從未聽説過這些内容」回答了大多數問題,這四名研究生中有兩人在問卷上寫下了:「我確定教科書中不存在有關内容。」 ,改革開放在大陸是必修内容,這門課不及格的學生將有可能被自己的父母送進再教育軍營 (Bax, 2013 Bax, 2014)。這些再教育軍營由政府監管的監獄企業運營,并且頻繁發生虐待青少年的現象 (Bax, 2013 Bax, 2014)。兩位參與采訪的華人飯店股東沒有填寫問卷。剩余33名大陸籍研究生的問卷統計數據如下:

 

1:                                       |            票數

1.      請問您在哪長大?

A.              中國大陸                   |              27

B.               中國香港                   |                0                                                             

C.               臺灣                           |                0                                                    

D.              新加坡                       |                0                                        

E.               其他 (請説明):   | 以上地區均是中國固有領土                        |                6                                                                                                                                                            

2.      請問您如何瞭解到改革開放相關的訊息?

A.              來自教科書                |               33                                                                            

B.               來自其他文獻:           |                 0        

2:                                        |            票數

3.      這是中國歷史上第一次經濟改革嗎?

A.                                               |               19                                          

B.               不是                             |               14                 

4.      您認爲這次改革的積極作用大於負面影響嗎?

A.                                               |                30                                          

B.                                                |                 1                

C.               不清楚                         |                 2                 

D.              其他 (請說明):            |                 0                                 

5.      您認爲改革開放是人類歷史上最偉大的一次經濟改革嗎?

A.                                               |                16                                     

B.                                                |                 8                    

C.               不清楚                         |                 9                    

D.              其他 (請說明):            |                0                                       

6.      改革開放是依照人民的經濟要求進行的還是共產黨領導人的計劃?

A.              中國人民的經濟需求  |             26                                              

B.               共產黨領導人的願望  |               6                                              

C.               不清楚                          |               1                                             

D.              其他 (請說明):             |               0                                                                

7.      共產黨領導人爲了發展這個的國家和爲人民提供更好的生活進行了改革開放?

A.                                                |              28                                      

B.                                                 |               3                     

C.               不清楚                          |               2                   

D.              其他 (請說明):             |               0                                      

8.      在改革開放中獲益最多的是?

A.              中國共產黨員              |             7                                                                     

B.               中國大陸的民營經濟  |            23                                                    

C.               不清楚                          |             1                                                     

D.            其他 (請說明):        |  整個世界       |             2                                                    

在這33位受訪者中有32位可以在中國大陸的歷史考試中可以獲得「A-」以上的成績。占多數的中國大陸未來的上層社會人士將會信仰共產主義。

 

5.   討論

 

5.1   調查結果與教科書内容的比較

剩餘的33位中國大陸研究生互相之間有著十分相似的回答。他們都是從中國大陸的教科書中得到了有關改革開放的訊息。他們的回答和中國中國大陸教科書中的内容吻合。四十人中衹有一人持有與中國大陸教科書不同的觀點,他認爲鄧小平執行改革開放是由於鄧小平的家庭在1977年缺乏可以使用的財產。剩餘32位大陸籍受訪者的主流思想是教科書中教導的共產主義。作者依據調查結果推測中國大陸未來數十年的主流思想將會是共產主義。作者認爲在世界其他地區生活的人民有需要收到相關的訊息來面對未來可能發生的事件。

 

5.2    現代中國大陸人過高評價了改革開放

 

5.2.1   來自教科書的影響

鄧小平在「鄧小平理論」中寫道:「改革開放是中國歷史上第一次偉大的經濟改革,也是人類歷史上的一次偉大經濟改革」。中國大陸的共產黨官員依據「鄧小平理論」編寫了教科書中的部分内容。因此,調查結果中顯示出了大陸籍研究生接受了教科書中相關内容的教育,他們對改革開放和中國共產黨持有高於實際的評價。

 

5.2.2  中國歷史上一次類似的經濟改革

1840年的鴉片戰爭過去20年后,光緒皇帝在1861年開始了洋務運動,并在1894年建立了君主立憲制體制。中國由一個農業國家轉變成爲一個準文明的工業國家。在1894年,清帝國生產著全世界26% 的商品,同時擁有世界排名第四的海軍。

 

5.3  結論

依照之前的信息以及數據1可以推斷:清朝在政治和經濟方面的進步都超過中國共產黨。洋務運動在經濟方面比改革開放取得了更大的成就。在中國大陸成長的人們被共產黨政府官方的教科書所欺騙了,這使得他們有了共產主義信仰和「馬克思主義的普遍真理」的信仰。

 

   5.4   建議

作者希望中國大陸成爲一個友好和文明的國家。中國共產黨應該被建議去修改提供給青少年的教科書,或者修改憲法使得不同版本的教科書和文獻可以出版。雖然資本主義社會存在一些缺陷,但是人們還并沒有正式發現一個可以用來取代資本主義的合理的制度。世界上的人民應該遠離共產主義思想以避免被獨裁者洗腦的結局。

 

致謝

 

此次研究在采訪過程中遭到了多次錄音和舉報,作者也收到了一些與之有關的威脅信息,在微信朋友圈、百度貼吧等社交媒體上也出現了一些攻擊作者、擁護中國共產黨的言論。Mrs. Goodfellow, A. 給予了作者幫助和指導,使得這次研究可以完成。

本文許多觀點來自辛灝年教授講演内容的啓發。本文作者願意參與或組織辛灝年教授希望在紐西蘭進行的工作。

 

文獻目錄:從略。